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L’Association d’Education Populaire Cévenole est une association loi 1901 à but non lucratif. Elle a été fondée en 1958 par Joseph SOTO à Aulas dans les Cévennes. Depuis 1959 elle possède son centre de vacances à la mer « l’Amitié Cévenole » où se déroule l’essentiel de son activité. Sur le lido des Aresquiers, bande de sable entre Sète et Villeneuve les Maguelone, entre mer et étangs, une colo les pieds dans l’eau, c’est l’idéal pour des vacances réussies. On passe la dune, on descend les bateaux et c’est l’évasion assurée sur la grande bleue. On enfourche un vélo et c’est parti pour la découverte des étangs et du canal du Rhône à Sète. En pédalant 5 minutes de plus, on se trouve dans le magnifique bois des Aresquiers avec ses grands pins d’Alep, ses odeurs de garrigue sous le chant des cigales… Un milieu riche, naturel et sauvage car protégé par le Conservatoire du Littoral. L’équipe de l’Amitié Cévenole est constituée de salariés permanents, saisonniers et occasionnels. Notre structure fonctionne durant 8 mois, le noyau principal de nos acteurs de terrains sont de vrais professionnels de l’animation. Ils ont une formation correspondant aux besoins de notre activité et s’appuient sur des prestataires également diplômés pour les activités à l’extérieur du centre de vacances. Le personnel occasionnel venant complété notre équipe est constitué à 70 % d’anciens colons ou d’anciens salariés. Cette fidélisation est possible grâce à une dynamique associative importante tout au long de l’année nous permettant de faire évoluer notre structure, nos projets et de répondre à vos attentes.
Projet éducatif   Pour chaque séjour organisé à l’Amitié Cévenole, les équipes de direction s’appuient sur des objectifs généraux du projet pédagogique, ci-dessous, qui est travaillé chaque année, adapté aux différents séjours proposés et aux équipes d’animation qui les encadrent. DEVELOPPER UN PROJET DE VIE EN COLLECTIVITE Vivre ensemble : • Etre et apprendre à vivre ensemble :  Respect de soi  Respect de l'autre  Respect des différences  Sens du partage et du service rendu INTEGRER L'ENFANT DANS UNE DIMENSION SOCIALE Vivre au quotidien : • Accompagner l'enfant vers une prise en charge croissante de sa vie quotidienne • Aider l'enfant à se repérer dans le temps et dans l'espace Etre soi : • Favoriser les démarches personnelles d'apprentissages • Responsabiliser l'enfant pour l'amener vers une prise en charge de son autonomie • Favoriser pour tous, toute forme de réussites manuelles, physiques et intellectuelles, créatives ou techniques Communiquer : • Favoriser le dialogue par le vécu PROPOSER DANS UN CADRE NATUREL UN PROJET DE VACANCES L’environnement : • Le milieu naturel  Amener les enfants à découvrir et à respecter la nature  Favoriser toute démarche d’écocitoyenneté • L'environnement humain  Les enfants, les adultes, les personnes extérieures  Les interactions entre ces différentes personnes. • L'habitat  Respect des locaux  Appropriation d'un lieu La joie de vivre : • Donner à toutes les activités une dimension ludique et festive • Aider l'enfant à exprimer sa joie, à vivre la fête permanente.
Points forts et particularismes   Site sur un milieu protégé par le Conservatoire du Littoral entre mer et lagunes offre une richesse extraordinaire pour les amoureux de la nature. Structure ouvert de février à novembre pour l'acceuil de classes (agrément Education Nationale 3 classes), l'acceuil de stage de formation BAFA, de formation à l'environnement, l'acceuil d'association, CLSH, CE, Mairies...et organisateur de nos propres séjours de vacances l'été (agrément Jeunesse et Sport).
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